学生作为脱产群体，天生带有小资属性，由于不参与社会生产和不必承担家庭支出，因此很容易忽视自身家庭的实际，也就意识不到自己所在的阶级。这导致学生对自身定位没有清楚的认知，对社会生产也没有清晰客观的看法。因此，”教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，劳动人民要知识化，知识分子要劳动化”的理论是必须落实的。然而，我们也必须承认，大部分学生并没有脱离人民群众，他们对人民有着最深、最朴素的情感。