近期支教感悟
记得去年大概这个时候,第25届研支团的学长说过,“下半学期的时间过得好快”。的确这样,转眼间一个半月过去了,距离我们支教结束也就3个月时间了。虽然日子过得飞快,但是每天却变得越发煎熬。一方面,近期的工作越来越多,一中由于今年9月份要举办校庆的原因,大量的工作都堆积到了我们的头上。本来学校给我和文文减了一个班,但由于特殊情况,文文反而要舍弃教了半年多的八年级,重新备课,去教七年级。虽然我的班级没有变动,但是由于我们班的班主任是纪检委员,有时要出差忙公务,我也就时不时的当当班主任。寄中方面就更不用讲了,经常我们在线上交流的时候,人突然不见了,被拉去干活了。每天不是在忙就是在去忙的路上。
但工作只是一方面,积极的说,它总是能做完的。还有一方面,就是教的学生厌学、不学,每天都想着办法捣乱,气你。在经历半年的相处时间后,班级的学生早已摸清我的底细,何时心软、何时妥协,拿捏的比我都准。很多时候我也想放下救人情节,尊重他人命运,但每当我一站上讲台,我总是激情澎湃,扯着嗓子,叫着、喊着让他们听讲。回想起我也曾是那个在课堂上”游离”的少年,甚至有一段时间也有过放弃的念想,若不是老师一把把拉我,父母一次次的劝说,现在的我也不知道会出现在哪里。如今面对这些父母缺位的孩子,我们自然成为了他们最后的稻草。“读书可能不是对他们而言性价比最好的选择,但却是改变他们命运的唯一的选择。每次支教离开的时候,我们总会对那些孩子说一句话,答应我一定要好好读书”,辩论赛上一位支教老师的话始终萦绕在耳畔。
“答应我一定要好好读书”,这句话背后不仅是我们和学生之间的代际差异,更是我们希望同学们坚持下去,不要认这条命,把书读下去,抓住自己的命。这也是我近期一直在纠结的,要不要再努力些,再多投入一点。那天我站上讲台,看着那些低垂的头颅,忽然明白了他们的倔强与迷茫。他们的叛逆,或许正是对命运的无声呐喊;他们的沉默,或许正是对未来的迷茫彷徨。于是我选择继续做这个”不合时宜”的坚持者。虽然我的数学不是最好的,更不是教的最好的。课下和他们讲家国情怀,在特别的日子,课上还让他们起立默哀。但是我总是尽可能多讲一点,讲细一点。他们总说除了上课,我是最好的老师。希望同学们讨厌上课时的我,是因为严厉吧。
望我的学生在我任教的这一年里,有所成长,有所收获。在这里我也与26届的小伙伴们共勉,一起站好我们最后的这一班岗。同时我也想对已经站上教学工作岗位的学弟学妹们说:“支教的激情容易点燃,但能让这份温暖持续燃烧,更难能可贵。”